不只是加賀市,現在在日本全國都開始流行社區營造學校跟人才培育系統。之前介紹過讓大人們找到自己夢想跟目標的光輝塾、還有利用大學生來做計劃幫助社區營造等等。

講起來好像很無聊,但是稍微想想就會覺得很厲害⋯沒有錢卻可以讓大人心甘情願來上課、沒有學分跟獎勵卻可以綁住高中生跟大學生,到底是什麼魔法?光只是自我實現跟成就感大概沒辦法打動那麼多人⋯總之最近加賀市又引進了讓高中生用課餘時間做計劃的教育專案!而且是由民間發起民間主導的。

其實這個讓高中生做計畫的系統,現在在全國已經有支援團體,還有全國大會,可以讓高中生跟教育者們互相支援交流(聯誼)。現在全國已經有9000個計畫了。

簡單條列式整理一下我的感想:
1.男女比懸殊
有參加過社造類活動的人應該會發現男生不知道死去哪了,為什麼都是女的?這次加賀的發表會更扯,只有一個男的其他都是女的⋯這時代真的要靠女人了

2.團隊合作
感覺隊伍裡人越多越廢,一兩個人的團隊上台講話落落大方,氣勢完全不輸大人。另外也有隔壁小松市的高中生團體參加發表,感覺是來給加賀下馬威,不過也可以說是良性競爭吧?

3.高中生總算發現大人的偉大
好幾隊都說在設計計劃內容的時候好像可以洋洋灑灑寫一堆,但是跨第一步就吃鱉了。最後還是跟很多不同業界的民間還有官方代表商量過以後,費盡全力才產出計劃成果。

4.高中生就顯示出個人特質
其實一兩個人那種隊伍也不是只有自己執行計劃,雖然本人發表講的很含蓄,但是這些在台上表現活靈活現的人們應該都是在學校裡一呼百應的中心人物,不然哪叫的動那麼多人來幫忙又是畫圖又是拍照。

這套系統要是在台灣弄一個應該蠻好玩的。

其中有一個女生發表的時候說「跟校長講自己的計劃的時候其實很意外,因為大人總有種不愛聽小孩說話的印象,但是大家意外的都很專心認真的聽還有回應,很感動。」

撇開是不是正妹,我猜女高中生來找的話大部分的人都會很認真聽吧?

[北國記事]高中生的計劃發表會 .jpg

[北國記事]高中生的計劃發表會 2.jpg

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